ユニファでプロダクトデザインをしているなかとみです。
先日、vivivitさんのデザナレ「質問力——あいまいさをクリアにすることばの技術」に参加しました。 弊社CPOの山口も登壇した回で、個人的にもとても興味深いテーマでした。
デザナレのイベント詳細はこちら 質問力——あいまいさをクリアにすることばの技術 - connpass
中でも、まるで救いの神のような言葉が、冒頭で語られた一言。
「質問力とコミュ力は関係ない」
つまり、質問力は持って生まれた「社交性」ではなく、誰でも鍛えられる「技術」や「工夫」であり、仕事の現場では課題解決やゴールに向けて前進するためのものだということ。 この定義を聞いて、「自分でもできるかも」と前のめりになりました。
今回は、登壇内容のざっくりした要約と、自分なりの気づきをブログにまとめます。
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こんにちは！プロダクトマネージャーのさとうです。それにしても、今年は暑い夏から一気に冬がやってきましたね。秋はどこへ…というくらい季節の移り変わりが早くて、体調管理がむずかしい今日この頃。開発も同じで、段階を飛ばして慌てると後からしわ寄せが来がちです。最近、開発のやり方を少し変えたことで、プログラムの品質がぐっと良くなったので、その「しわ寄せ」を減らすのに効いた取り組みについて、お話ししたいと思います。
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こんにちは！ユニファでQAエンジニアをしているとりごえです。
これまでのQA経験を活かしつつ、担当プロダクトの業務理解を深めてきましたが、複数のプロダクトをQA1人で回す状況が多々あります。常にテストケースの品質維持と工数削減という複雑な課題に直面しています。
この記事では、私がAIを壁打ち相手として活用し始めた経緯から、テストケース作成時に直面した具体的な課題とその乗り越え方、そしてAIがもたらしたテスト品質の向上について、試行錯誤しながら得た経験を共有します。
まだまだひよっこAI初心者🐤であるQAが、まず手始めにやってみた内容です。参考になれば幸いです。
私のAI活用は、テスト自動化への挑戦から始まりました。
ユニファQA内でテスト自動化の導入を検討していました。その中で、他のQAメンバーが主催してくれたPlaywrightの導入勉強会に参加する機会がありました。勉強会に参加したのは今年の4月頃で、まずは無料版のCursorを使ってPlaywrightを動かしてみるところから着手しました。
最初は、有識者から教えてもらいながら、ユニファが園向けに提供している管理システムのログイン部分のテストを実施するなど、スモールスタートでAI活用の可能性を理解していきました。ただし、その後も継続的にAIを使いこなせていたわけではありません。
QAの日常業務で、私が現在時間が取られていると感じている主な作業は、観点の洗い出し、テストケースの作成、テスト実施の3つです。テスト実施は今後のテスト自動化の課題として、まずは観点の洗い出しとテストケース作成をAIと協働することで、品質と効率の両立が可能かどうか、試してみました。
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こんにちは。ユニファでPdMをしている武岡です。
勤務して2年半年が経ちました。入社した頃は保育園に通っていた子供も無事に小学生になり、近所の公立小学校に通っています。
ユニファの開発チームはフルリモート勤務可能なので、平日にイベントや体調不良などによる呼び出しがあっても比較的対応しやすい環境にあります。
また3時間以内の中抜けを取れる仕組みも定着しており、家庭の事情に合わせて業務を調整しやすく助かっています。
ただそんな柔軟な働き方ができる環境においても、共働き家庭の脅威と噂される「小1の壁」の実態が見えず、入学前は不安を感じていました。
「仕事との両立」という観点で語られる「小1の壁」というのは実は大きく３つに分類できるのではないかと思っています。
1：日常的に「下校時間が早まる」ので勤務時間帯と重なる
2：長期休みや振り替え休日が多い
3：単発の平日イベント・呼び出し
それぞれの項目について保育園と小学校で比較してみました。
もちろん地域や学校によって事情は異なるとは思いますが、「へえ、そんな感じなのね～」と参考にしていただければ幸いです。
この記事は人間が頑張って書いています
こんにちは。プロダクトエンジニアリング部の伊東です。
ここ最近は、AIによる開発支援の進化が早いですね😵💫 私は、業務でGitHub CopilotやClaude Codeを使わせてもらってます。
今回は、私が業務中にAIをどう活用してきたかを紹介してみたいと思います。 何かの参考になれば幸いです。
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